今天用一节课的时间上完了《回顾·拓展一》，在学习交流平台时我发现了以下几点不足：
1、在第一个环节我让学生们回顾本组学习的四篇课文的主要内容，发现同学们在总结文章内容时有的只能说出文中的主要内容，不能说出自己的体会及作者所要表达的思想感情。有的只说出作者的思想感情而忽略文章内容。
2、在回答问题时，某些同学其实能回答上来，但是由于语言组织能力欠待锻炼而很吃力，不能流利地说出自己的想法，也耽误了课堂时间。
经过发现以上问题，我进行了总结：
1、让学生们懂得在概括一片文章内容时先要讲出文章的大意，再由大意升华到作者的写作意图，让整个回答过程衔接的完美。
2、每次上课时让一些语言能力表达相对较弱的学生多回答问题，相信经过长时间的锻炼，会对自己产生自信心和自豪感，从而有利于他在语文上的各种学习。
六年级下册回顾拓展一“交流平台”主要任务是：阅读文章要学会独立思考，形成自己的见解；在习作中运用表达感受的方法。这两个方面的内容都是本单元教学的重点，“日积月累”安排了5句具有人生哲理的格言。下面带来的是六下回顾拓展一ppt课件，大家可以免费下载六年级下册回顾拓展一课件。
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