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小学三年级英语应该怎么教

第一，作为老师，我们要对我们所教授的教材有全方面的理解。三年级英语是起步阶段，大多都是日常用语，对于这点的把握非常重要。因为通过这点我们可以将我们的课堂生活化，让孩子们在他们熟悉的场景中学习英语，也就是我们经常说的“情景教学”。

第二，我们要对我们的学生有一定的了解，这个班级的孩子是活泼好动的还是安静的学习的呢？要做到因材施教。

第三，单词是一定要教会孩子如何去记忆的，如果没有必要去记的话那何必出现单词呢？我们毕竟还是要应对各种开始的，如果孩子的应试水平没有上去，课上得再好也不过是个主观评价罢了。

如何教会孩子去记忆单词，这个就是我们的课外功夫了，推荐一些办法，例如卡片教授，多媒体教授，游戏教授，肢体语言教授，都是可以达到巩固记忆单词的效果的。

第四，有时间的话可以去听听其他老师的课，或者是上网看一些相关的教学视频，听课是进步最快的办法之一了。

如何才能征服英语学习

1.一套教材现在的家长普遍焦虑，总想让自己的孩子接受最好教育，使用最好的方法，所以不断地再学习各种理论，购买各种教材，聆听各种讲座，最后一套教材也没有学好。在英语入门之后，是需要通过精读和泛读来提升整体实力的。精读只要选好一套教材就可以了，贪多嚼不烂。精读教材必须要选择具有权威性的，系统的，循序渐进的资料。有人选择英文原版小说作为解读材料，思博克外教小编不赞成，至少不时候家庭学习。有多少孩子能够有耐心坚持学完一部小说，时间成本太高，效果也比较有限，关键是学习内容不系统，难度不是学习渐进的。对于英语初学者来说，《剑桥少儿英语》、《新概念英语》、《迪士尼神奇英语》、《走遍美国》等。

2.每天坚持可以肯定，几乎所有的学习者都知道坚持的重要性，但是正是少数人的坚持，战胜了大多数”聪明人“的捷径。英语学习是一场马拉松比赛，因为耗时太长，许多学习者看不到希望，没有成就感，所以产生惰性，就开始四处寻找所谓好的方法，希望找到通往英语高手的捷径。

3.滚瓜烂熟为什么有许多人也坚持学习了多年英语，依然听说难以突破，考试无法及格，就等取消英语，彻底拍拖痛苦。英语水平跟学习时间的长短关系不大，跟重复的遍数成正比。周末，我们经常见到一些宝妈，带着孩子奔赴各个英语培训辅导中心，补习英语，可是到了高考的时候，还是考不及格。从表面上，这些家长和孩子都很重视英语学习，每天也很辛苦，但是为什么付出的时间和回报不成正比呢?调查后发现，孩子们从小到大补习过各种各样的英语，有剑桥，有新概念，还有课本。学习的方式，无非是老师翻译课文，讲解知识点，学生从头到尾地记笔记，回家基本不动，当了一回知识的搬运工，没有将知识转化成能力。改变这种现状的唯一方法，就是将一套教材学(背)到滚瓜烂熟。背熟才会模仿，才会运用，只有通过不断地模仿，才能最终学会创新。对于英语学习来说，就是自如地运用，就是将英语知识转化成听说读写能力。总之，学英语不难，看你有没有一颗真正学英语的“心”。