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掌上综素app使用教程

一、查看进度流程

1、登录掌上综素最新版；

2、写实记录进度查询；

点击——＞关注

点击——＞进度总览！

3、进入就可以看到自己的总进度以及四项指标；

4、点击其中一项可以看到其进度；

5、还可以详细的查看到具体的分数。

二、每学期末各项表现测评

点击——＞关注

依次点击以下五项：

课堂表现中的学生自评、学生互评。

卫生习惯中的学生自评、学生互评。

完成心理测评问卷。（完成即得分）

完成健康知识问卷。（按正确率得分）

完成学生自评评语。（学生自我评价）

掌上综素为什么进不去了

关于邯郸初中学生综合素质评价电子平台开启新学期的通知

邯郸初中学生综合素质评价电子平台，2021-2022学年第一学期工作将于2022年3月15日17:00结束，2022年3月17日09:00正式开启新学期工作(3月15日17:00-3月17日08:59期间系统停服维护）。

各学校应在2022年3月15日17:00前，做好学生2021-2022学年第一学期的综素评价工作梳理，确保相关工作已经完成。统一开启新学期后，之前学期数据将自动存档，无法新增或修改，请各学校提前安排好相关工作。

综合素质测评管理

1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会，提高人的综合素质尤为迫切。

2、所谓综合素质，主要是指思想道德素质、专业知识素质和身体与心理素质等。

3、综合素质是指人的思想、文化、身体及心理等方面素质，包涵了科技教育、文化体育、卫生保健和精神文明建设等主要内容。

4、综合素质是指政治立场、科学文化知识、身体素质、实践能力等诸方面因索的综合。人的主体性发展实质上是指人的各种能力和力量的综合发展，它不仅包括人的理性因素，还包括人的各种非理性因素。

功能介绍

1.高度灵活的产品化设计：

从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义。

2.科学量化评价：

针对不同的评价方法，产品采取了不同的科学量化策略，学生毕业时可以生成等第评价结果。

3.用户价值突出：

把学校日常教学管理融入评价方法之中，以管带评、以评促进，细致深入，真正做到突出学生个性特长，促进学生全面发展。

4.标准化评价方法：

从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法，适配于大多数学校，包括：写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。

更新说明

1.防止用户多次提交2.发布写实记录或感悟时，内容临时保存不会丢失3.其他优化，以下为细节：

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1.学生-关注部分新上的几个功能点

2.学生-发布写实记录时，填写的内容即时回退或者不小心关闭软件后，再次登录还可以看到，而且保证切换学生账号看到的内容不同

3.学生-发布感悟、老师发布团体活动、发布写实记录同上

4.学生、老师在发布写实记录或者感悟或者团体活动时，提交过程中，提交按钮为灰色不可点击状态

5.以上每次发布都会跳转到首页相关的，例如：如果发布实践活动，会跳转到首页实践活动页面

6.非老师学生登录时，提示：当前非老师学生，不允许登录

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下一版本：

一、学生-关注部分增加

1.学生评语

2.心理测评

3.健康知识测评

4.课堂评价

5.卫生评价

问卷答题等功能

二、学生-我的部分增加

1.我的档案

2.我的信用

掌上综素app的全称是初中生掌上综合评价系统，掌上综素app提供了一整套完整方案，记录孩子成长好美瞬间，提供全面的质量评估，促进了学生的发展。软件可以帮助评价学生的综合素质水平，为教育管理部门提供重要的决策依据，需要的朋友欢迎前来下载使用。

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