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幼儿学拼音的最好方法

结合图片法

对于孩子来说，单独的拼音学起来是枯燥乏味的，而孩子一般都会对色彩斑斓的图片感兴趣，所以，家长不妨可以试试利用图片帮助孩子记拼音。

比如，在教孩子学习拼音“b”时，家长可以借助收音机的图片引导孩子：

“宝宝，你看拼音b像不像这台收音机呀？收音机的天线是竖起来的，就像b左边的竖线一样，因为它在播音，所以读成bō。”由此一来，既接地气，又很形象，孩子也就爱上学拼音了。

结合动物鸣叫

想要孩子学好拼音，家长还要让拼音活起来。有一些拼音的发音同一些动物的叫声是一样的，所以，在学习这些拼音的时候，父母可以结合动物的叫声，辅助孩子去记忆。

比如，在教孩子学习“g”这个拼音时，家长可以询问孩子：“宝宝，母鸡下蛋时是怎么叫的呀？是不是咯咯咯的声音呀？这个拼音就读成gē，跟母鸡的叫声是一样的哦。”相比死记硬背来说，孩子就会更好地理解拼音的读法。

拼音手指操

拼音手指操就是让孩子在手指活动中记住拼音。对于稍微复杂一些的拼音，父母还可以通过与孩子之间的合作来完成。

比如，在孩子学习“q”，“o”，“c”时，孩子左手拇指和食指一弯就变成了“o”，松开一点就变成了“c”，父母再加上一根手指就变成了“q”等等。

孩子边做边说，边玩边学，既培养了肢体协调能力，又开发了智力，学到的拼音也不容易忘记。

结合实物法

俗话说，“知识源于生活，最终又回归于生活。”可见，生活是父母教孩子学习知识的最好教具。

比如，在学习拼音“f”和“t”时，父母可以问孩子，“宝宝，你看f像不像爷爷拿的拐杖呀？”、“宝宝，你看t像不像打开的雨伞？”

那么，当孩子再看到老人的拐杖、打开的雨伞时，就会想起来父母所举的例子，也就很自然的会想起来拼音“f”和“t”了。

拼音口诀

说到口诀，同儿歌一样，都是提高孩子学习效率的加速器。在孩子正式学习拼音之前，父母可以利用拼音口诀系统地给予孩子所学拼音的印象，调动起孩子的兴趣。

在学习过后，父母同样可以利用拼音口诀，巩固孩子所学的内容，加深孩子的记忆，久而久之，孩子不仅记住了拼音，还能说出一套完整的口诀，记忆也会变得更加深刻。

游戏加强记忆

席勒曾说，“儿童游戏中常寓有深刻的思想。”帮助孩子学好拼音，游戏也能帮上大忙。

比如，通过“拼音牌”的游戏，首先，家长可以先随机出一张拼音卡片，问问孩子手里的哪张卡片可以和看到的卡片相拼，并让孩子读出拼法，拼对了就能赢到父母所出的卡片，然后再换成孩子考父母等等。

通过游戏，孩子就不知不觉地加深了印象，同时，也复习了学过的知识。

口袋故事拼音是一款专为3-8岁儿童打造的拼音学习产品。这里包含了很多的拼音启蒙教学内容，每天15分钟，实现拼音阅读。操作简单，帮助孩子实现拼音学习的目标，让孩子早日学会拼音！

口袋故事拼音安卓版功能

1、专家教研团队+一线讲师k爱游戏

比程式化的拼音学习，更关注从孩子的认知发展出发设计课程。针对学习中的难点、易错点强化训练，轻松打好拼音基础。

2、激发孩子自主学习热情、解放家长焦虑

比“小学老师”补习拼音的线下培训，更懂孩子，更好玩有趣。采用真人教学+动画互动的形式，兼顾学习氛围和学习兴趣。

3、减少屏幕时间、防止游戏沉迷、保护孩子视力

比“功能性游戏式”学拼音，更注重游戏实体参与感、手机游戏防沉迷。精密设计的线上学习，在有限时间内达到较好的教学效果，同时结合有趣好玩的线下练习，巩固学习效果。

4、聚焦自主拼读训练、让拼音可以用起来

比只注重拼音习得的“传统拼音”课更关注拼音在实际阅读中的使用。将学习目标从传统的认识声母、韵母、整体认读音节，延伸到实际使用和阅读中，让拼音学习与小学语文学习幼小衔接。

口袋故事拼音安卓版特色

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2、拼音课程

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3、词汇拼读

超过500个词汇拼读，贯穿整个课程体系的拼读训练，深化拼音在生活化场景中的实际使用。

4、书写练习

书写规范，线上学书写规范，线下训练书写能力。

口袋故事拼音安卓版介绍

口袋故事-拼音课程研发团队拥有15年一线拼音教育经验，研发的拼音产品经过百所幼儿园、小学教学检验，同时邀请儿童教育心理学老师全程参与研发，在贴合统编版语文教材的基础上，聚焦从“幼”到“小”的适应性衔接。使用多元媒体、多元空间互动设计，使课程更符合孩子心性！好玩才能“好”学！