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如何提高学习效率

当一个人初次接触到某一项新专业、新技术的时候，总会用自己0.01%的眼光视角，去判断100%的知识领域，从而得出“简单易学、不过如此”的片面臆测。

这个时候，人们往往处于“不知道、且不畏惧”的学习心态。虽然这种心态可以增强人们的学习驱动力，让人们更愿意接触某些新知识和新技术，然而也会给人们带来好高骛远、得意忘形、好大喜功、一叶障目等等负面效应。

所以，当我们初次接触到某些知识的时候，既要拥有“无惧无畏”的自信态度，同时也要具有“脚踏实地、敏而好学”的谨慎态度。

如此，我们才能给整个学习过程，奠定扎实的知识基础。

当我们接触到某一领域0.01%的知识概念的时候，我们往往因为“见木而不知林”，并不会畏惧和逃避。

然而，当我们接触到某一领域5%的知识概念的时候，我们的学习压力必然会成倍提升——越深度学习，越感觉自己的无知和浅薄，从而生出“高山仰止”的敬畏心态，甚至是畏惧逃避心态。

这个阶段，就是“无知且有惧”的意思。

和第一个境界“无知且无惧”相比，处于第二境界的学习者最常见的问题就是拖延逃避，半途而废。

如此，想要顺利度过第二境界，提升自己的学习能力和意志能力，就必须要掌握“构建知识框架”的能力。

用旧知识带出新知识，用“知识框架”帮助自己树立学习边际，帮助自己增强学习自信心和安全感，而不是缥缈在无边无际的学习鸿海当中，不知边际，不知进退。

当我们掌握某一领域20%的知识概念之后，我们就可以利用一些新知识和新技能，解决一些实际问题。只不过，依然存在很多问题我们无法解决和改变。对于这个领域的知识概念，我们仍然拥有强烈的畏惧之心。

此时此刻，我们就处于“有知且有惧”的学习境界。

这个时候，我们想要更进一步，提升自己的学习效率，就要通过“学习——实践”、“解决问题——反思总结”的循环方式，提升自己的学习能力。

切记，处于第三学习境界的学习者，一定要把“学习”和“实践”结合起来，如此才能将学习效率最大化，知识效能最大化。

想要提升自己的学习效率，“四境界”原则不失为一个重要的认知角度。

在第一境界里：要脚踏实地，不要好高骛远；

在第二境界里：要构建知识库，不要半途而废；

在第三境界里：要懂得“学习+实践”的学习方式；

在第四个境界里：要懂得迎接新的学习循环。

如此，我们的学习能力就会水涨船高，从而在各种各样的新事物面前，拥有足够的适应能力、融合能力、改变能力、以及创新能力。

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