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语文三年级上册智能教辅app功能

同步教辅，紧贴教材同步学习

基于教材依据发展和认知心理学等学习理论，研究学生的学习过程，从学习目标导航、知识讲解与探究、典型例题分析与归纳、强化训练与测评等维度为学生提供结构化学习资源，对教材知识点进行全方位解析和训练。

AI诊学，科学定位薄弱点

在知识图谱、人工智能算法和学习大数据的支持下，提供体现学生特点的“测-诊-学-练”的个性化学习路径，引入游戏化学习理念保证学生的学习兴趣，提升学习效果。

专属错题本，查漏补缺学习

自动收集学习过程中的错题，标注错题原因，进行错题归类，定期提醒学生错题重做，弥补知识漏洞。

学情分析，掌握动态学习情况

从学习习惯、内容、效果等多个维度提供综合分析和学科分析，帮助师生家长准确全面地掌握学生学情。

专门为三年级的学生打造的软件，语文三年级上册智能教辅app把正版授权教材装进手机里，拥有课文朗读、课文识字和课文解析，利用到课后的时间去学习。

三年级上册语文书内容解析

通过一二年级的学习积累，我们已经掌握了一些自主识字的方法，三年级语文书中，已经没有专门的识字单元了，但是识字写字仍然是我们学习的重点，这个学期我们要认识250个常用汉字，在学习的方法上，同学们就要运用以前积累的方法自主识字了。不过别担心，遇到一些难字容易错的字，老师也会跟大家一起想办法解决。

250个会认字

在写字方面我们要会写250个字，在第2单元中，我们还将开始使用钢笔了，使用钢笔同样需要注意执笔姿势和写字姿势，还要练习，把字写得规范端正又整洁，请你提前准备好钢笔。

现在，请同学们打开语文书，你发现了吗？在每个单元前呀，都新增了这样的单元导语页，单元导语，可是我们学习的好帮手，他能告诉我们每个单元学习的主题和学习的要求。

除此之外，语文书中还有哪些新的变化呢？

相信细心的小朋友一定观察到了，有的课文课题前会有一个小星号，像这样的课文叫略读课文。进入三年级我们要学习略读，运用学过的方法，尝试自己去了解文章大意，在三上的8个单元里，第4单元很特殊，因为在这个单元，我们会专门学习预测的阅读方法，根据文章的题目插图，文章内容里的一些线索等进行预测。

细心的同学还发现了，进入三年级课文的篇幅比起二年级来更长了，好像读起来也更难懂了。别担心，本册书我们还会学习很多阅读方法来提高我们的阅读能力，在二年级大家已经学习了联系上下文和生活经验来理解词语意思，进入三年级大家还会学习查字典等多种理解难懂词语的方法。

别看有的课文很长，它们都是由自然段构成的，有的自然段是围绕一句话来写的，大家会学习怎样找到这样的句子，借助它来理解一段话的意思。

在上个学期我们学习了默读课文时不指读，这个学期我们要学习，带着问题默读理解课文的意思。

二年级时，我们初步尝试了有感情的朗读课文，本册书我们要继续练习，通过朗读来体会情感。对啦，别忘记快乐读书吧，同样值得期待，第3单元是童话单元，在这个单元中我们会感受童话，丰富的想象，于是在这个单元后安排的快乐读书吧里，我们就将乘着想象的翅膀走进奇妙的童话王国中去感受那里的爱与美。

本册书，我们还将开展4次口语交际活动，继续去学习如何倾听和表达，在讲述一件事情时，要把自己的经历讲清楚，还要学习，有礼貌的向别人请教，注意时机讲清楚，同样在倾听时要有礼貌的回应，不清楚的地方呀，还要及时追问。

与一二年级的写话不同，进入三年级啊，我们就要开启习作的练习了，刚刚接触写作，有的同学可能会觉得无从下手，不过没关系，在每一个单元的课文学习后啊，我们都会进行一次习作的练习，第5单元还是专门的习作单元呢，在这1单元里不仅有精读课文，还有两篇习作例文，大家可以学习其中的习作方法，借鉴仿写例文，相信经过一个学期的学习，你也能够用上平时积累的词句，写下自己的所见所想，并慢慢喜欢上写作。

听完刚刚的介绍呀，同学们对三年级上学期的学习内容已经有了初步的了解，你是不是迫不及待地想要开启新的语文学习了呢？让我们一起漫游三年级上的语文世界吧！

语文三年级上册智能教辅app亮点

1、语文电子课本，让学生在没有老师教学的情况下,也能自己学习，掌握语文知识。上班族如何在上班时间赚外快

2、每个生字都有详细的解释，让学生轻松地学习语文生字。

3、教材全面解析，全面解决语文难题。

4、单元配套近义词、反义词练习（带答案）。

语文三年级上册智能教辅app优势

精选优质学习资源，紧贴教材；

先诊后练，定位薄弱点学习更有效；

学习，弥补知识漏洞；

反馈及时，掌握动态学习情况。