能力课堂是在教育新政、新课改的背景下，继高效课堂而提出的新概念，体现了素质教育和培养学生全面发展的时代要求，能力课堂的特色和侧重点就落在学生的两个能力（学生自主动手动脑能力和合作探究问题能力）培养上面，当然，能力课堂对课堂上的组织者、领导者和驾驭者——教师也提出了更高的能力要求（渊博的专业知识、灵活的主持应变能力、话题引导能力和课堂进程的控制能力等等）。
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1、能力课堂目标：引导学生思考、培养学生兴趣、激发学习欲望、创造快乐感受；
2、能力课堂的教学环节要点：学生自主学、教师点拨教、练习精准练、补差面对面；
3、能力课堂的教学模式：小组合作教学；活动单导学模式或讲学稿模式。
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